はるの　いきもの　‘‘おった!’’ p.1～8

＜読み方のヒント＞
４月号の目玉は昆虫採集ユーチューバーのむし岡だいきさん！　決めゼリフの「おった！」をみんなで言いながら読み進めていくと盛り上がるでしょう。

＜展開例＞
「だんごむしめいろ」にチャレンジしよう！　ダンゴムシで成功したら、姿かたちが似ているワラジムシなどほかの生き物で試してみてもいいですね。

＜ことばかけの例＞
●ダンゴムシは赤ちゃんのときも丸くなれるんだね。
●見つけたことのある生き物はいるかな？

 

おたすけヒーロー　しましマン! p.9～16

 

＜読み方のヒント＞
このコーナーのポイントは何といっても「しましまアイ」です！　印に合わせることで文字や数や絵が出てくる楽しさや不思議さを感じながらトライしてみましょう。 

＜展開例＞
製作活動のときに「〇〇グループは5人だから折り紙を５枚配ってね」などと１対１対応を実践すると、より理解につながるでしょう。

＜ことばかけの例＞
●余っているお皿はないかな？
●しましまアイは足りたかな？

 

なかまに　はいりたい　こが　いたら… p.17～18

＜読み方のヒント＞
はるとくんとひなたくん2人の気持ちを考えることを伝えましょう。自分の意思を伝えつつ相手の気持ちを受け入れることの大切さに気づく機会になるでしょう。

＜展開例＞
断ることはよくないことか？　を話し合ってみましょう。また、相手を傷つけない断り方を考えると、話し合いが活性化すると思いますよ。

＜ことばかけの例＞
●強い言い方で断られたら悲しいよね。
●みんなも同じようなときがあったかな？

 

はるの　はりきり！　はなまつり p.19～26

＜読み方のヒント＞
ほっこり心が温まるはなまつりのお話をじっくり読み聞かせましょう。さまざまな素材を使った製作遊びへの導入にもつながります。

＜ことばかけの例＞
●いちごパンケーキがおいしそう！

【おはなみおやつを　つくってみよう！】
　p.27～28

＜読み方のヒント＞
お話を読んだあとは、実際に誌面のおやつを作ってみよう！　好きなものが選べるように、材料をしっかりと準備しておくことが大事ですよ。

＜展開例＞
身のまわりにあるもので、誌面にはないおはなみおやつを作ってみましょう。　草花や実などの自然物を使っても彩りが加えられて素敵になるでしょう。

＜ことばかけの例＞
●どれも本物みたいだね。
●どれを作ってみたい？ 

つくって　あそぼう！「はるの　むしひこうき」

 

・特集ページの「だんごむしめいろシート」を使ってダンゴムシの行動を観察することで、生き物の生態や特徴に興味や関心をもつ。
・やってみようおはなしページのおはなみおやつを参考にして、身近にあるさまざまな素材や自然物を使った製作遊びを楽しむ。

・特集ページの「だんごむしめいろシート」を使って遊びました。ご家庭でもチャレンジして、ダンゴムシの不思議な生態をじっくり観察してみてください。
・数のページで1対1対応について学びました。食事の準備の際に「うちは３人家族だからテーブルにお皿を３つ置いてね！」などとお手伝いを頼んでみましょう。

 

指導・執筆 /峯克政（学校法人峯学園 ひさみ幼稚園　園長）