はい　タッチ！ 　p.2～3

＜読み方のヒント＞
「まあるいおめめ、かわいいね！」「小さなおてて、かわいいね！」など目で見てわかる情報を具体的に伝えてみましょう。

＜展開例＞
近所のワンちゃんや動物広場の動物とふれ合う機会があるといいですね！　実際にふれると心が和み、子どもたちのいろいろな言葉が聞こえてきますよ。

＜ことばかけの例＞
●ワンちゃんのおてて、小さいね！

おはよう、はい！ 　p.4～7

＜読み方のヒント＞
「こんなときはなんて言うかな？」と、子どもたちに問いかけながら読み進めると楽しいですね♪　読み聞かせの途中で元気にあいさつをしてもらいましょう。

＜展開例＞
4月は緊張している子もたくさんいるはずです。園内をお散歩しながらいろいろな人にあいさつをしてみましょう！　声を出すことできっと心が軽くなりますよ。

＜ことばかけの例＞
●「おはよう！」。元気なあいさつ、気持ちがいいね！

いらっしゃいませ！　パンケーキやさん 　p.8～9

＜読み方のヒント＞
「みんなが食べてみたいパンケーキはどれかな？」と問いかけ、トッピングしているものをひとつずつ確認しながら見ると楽しいですね。

＜展開例＞
おやつの時間にトッピングをするのはいかがでしょう。事前にトッピングしたいものを聞くと、作る楽しさに加えて食べる意欲も増しますよ。

＜ことばかけの例＞
●甘い香りがしてきそう♪

パンケーキを　つくろう！ 　p.10～11

＜読み方のヒント＞
「誰がつくったパンケーキかな？」「誰が食べるのかな？」と問いかけ、トッピングに何があるかなど、場面の状況をみんなで共有しましょう。

＜展開例＞
パンケーキやさんに発展させても楽しそうですね♪　注文する楽しさ、要望に応じて作る楽しさ、盛り上がりますよ。

＜ことばかけの例＞
●みんなは何をのせて食べたいかな？

だれ　だれ　だあれ？ 　p.12～21

＜読み方のヒント＞
かくれんぼをしている虫さんを探しながら読み進めると楽しいですね！　「かんぱーい」の決め台詞がかわいいお話。みんなで乾杯の真似をしてみましょう。

＜展開例＞
春の虫や草花がたくさん描かれています。絵本に出てきた虫や草花をビンゴカードにすると、公園や園庭で春探しもできますね。

＜ことばかけの例＞
●アリさんいるかな？　タンポポはあるかな？

しんかんせんで　ゴー！ 　p.22～25

＜読み方のヒント＞
新幹線の色や形などの特徴をわかりやすい言葉で伝えられるといいですね。どのくらい速い乗り物か実際に映像も合わせて見てみると、より興味がわくでしょう。

＜展開例＞
段ボールや縄跳びで新幹線を作って園内を旅しましょう！　乗車券を作ると盛り上がります♪　旅先でスタンプを押すのもいいですよ。

＜ことばかけの例＞
●新幹線に乗って、どこに行きたいかな？

おはなが　わらった 　p.28

※紙版では歌詞が見られます。

＜読み方のヒント＞
BGMとして流しておくと自然と歌に親しめますよ♪　絵本の裏表紙を見せながら歌ってもいいですね。

＜展開例＞
歌が子どもたちに浸透したころに手遊びとして楽しんでみましょう。歌を歌えなくても手を動かすことで一緒に楽しめる子もいますよ。

＜ことばかけの例＞
●お外にどんなお花が咲いているかな？　みんなで探してみよう！

 

園内のいろいろな部屋や人に興味をもち、自分からふれたり声をかけたりできるようにする。絵本の中に出てくる春の自然にも関心を広げ、実際に戸外で春探しを楽しむ。

ワクワクするけどちょっぴりドキドキ！　うれしいけれど緊張の春がやってきました♪　心身の疲れに配慮しながら、新しい発見を楽しめる月にしたいですね！

指導・執筆/椛沢香澄（児童発達支援事業所 toi toi toi　児童発達支援管理責任者）