視覚支援で叶える!
順番がわからない子への支援
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| 「早くあそびたい!」という気持ちから、順番待ちをしている友だちの前に割り込んであそぼうとする子に、どのような支援をすれば良いのでしょうか。 | |
| 【トラブルの背景】 | |
| 先の見通しを持てないことが、順番を待てない大きな理由 「待てば自分の番がくる」ことがわからないため、順番を待てません。また、友だちの列を、＂順番待ちの列＂だと認識していなかったり、そもそも「並ぶ」の意味を理解していなかったりするケースもあります。 |
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| 【支援のポイント】 | |
| 「あと何人」かがわかれば見通しがついて順番を守れる 「待てばあそべる」ことを、子どもが目に見える形でわかるようにすることが大切です。「あと何人待てば自分の番」かがわかれば、「少し待てば必ずあそべる」と安心できるので、がまんして待てるようになります。 |
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| 【待てるかな? ボード】 | |
| 「あと何人待てば自分の番」かを数字で示します。「あと3人」「あと２人」と順番に応じてツールの数字を変えることで、順番待ちの時間も退屈せずに待てます。順番を代われないときや、あそびを終わらせられないときには、「あと何回」を示すツールとしても使えます。 | |
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| 使い方 | |
| 「あと5人」のときは赤い針を「5」に、「あと2人」のときは「2」に合わせます。 | |
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| 使い方 | |
| 「あと3人」のときは①②③の数字をボードに貼っておきます。「あと2人」になったら、子どもが③の数字を外します。数字が全部なくなったら、自分の番。 | |
| ————————————————————– 教えてくれた人／岡山大学大学院教育学研究科教授 佐藤 曉 支援ツール制作／佐藤ゆみこ 支援ツールイラスト／鹿渡いづみ 撮影／中島里小梨（世界文化ホールディングス） 取材・文／森 麻子 |
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この記事が詳しく掲載されているのは |
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| PriPriパレット 夏号 14ページに掲載 |
