そのひとこと、大丈夫？「思い込み」を見直そう②
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悪意なき思い込みの 何がいけないの？ |
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インクルーシブな保育の実現が難しくなる 誰もが自分らしさを発揮して輝ける保育を実現するためには、子どもも関わる大人も、性別や体格、貧富、障害の有無などで差別され、自己実現が阻まれることがあってはなりません。差別されずに育った子どもたちは、大人になり多様性を尊重する社会を築いていくでしょう。 |
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思い込みや差別を子どもに植え付ける 「男の子は泣いちゃダメ」「Ａちゃんはひとりっ子で気が強い」など、保育者の悪意なき思い込みによる発言や態度に接すると、子どもたちはそれと同じ認識を持ってしまいます。 |
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子どもの将来の可能性を狭める 「体が小さくてスポーツ選手は無理」など、保育者の悪意なき思い込みを幼いうちから受け継いでしまうと、「どうせできない」と、将来の可能性を狭めかねません。 |
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改善するには どうすればよい？ |
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悪意なき思い込みを意識することから 悪意なき思い込みがあるのは、保育者個人が悪いわけではなく、社会全体がそれを植え付けてきたからで、今もそれが継続されているからです。例えばテレビ番組や広告。意思決定の立場には男性が多く、現場の支援者は女性が多いなどの社会構造も。子どもたちに植え付けることのないよう、改善できるところから始めましょう。 |
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絵本や遊具、活動内容を見直す 絵本や遊具には、ジェンダーバイアスや思い込みを受け付けるものも多々あります。既存のものはそれを自覚した上で扱い、バイアスのないものも同じぐらい取りそろえましょう。 |
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教えてくれた人／ インクルージョン研究者・一般社団法人UNIVA理事 野口晃菜 イラスト／イオクサツキ 取材・文／仲尾匡代 |
