事例別に見る
困っている子どもの〝なぜ?〞と〝こうする!〞
 |
|---|
| 読み聞かせ中に落ち着かないDちゃん 行動が予測できず目が離せません |
|
|---|---|
| 気が散りやすいのはなぜ？ 注意欠如・多動症の特性として、多動性や衝動性、転導性（気の散りやすさ）があげられます。周囲の刺激に目がいき、集中力が続かず、立ち歩いてしまったり、長時間座っていることが難しかったりします。行動を制限するとストレスになるので、ある程度許容しながら、刺激をなるべく減らしておくことが大切です。また、自閉スペクトラム症に見られる「こだわりが強い子」では、座席を決めておくと安心して座れる場合もあります。 |
|
| 対応のヒント
刺激となるものは事前にできるだけ片付けておきます。立ち歩く子は、保育者の目が届き、離席してもほかの子の邪魔にならない位置（前列端など）に座るとよいでしょう。席を離れても、保育者をチラチラ見ていたら、その子なりの参加と受け止めましょう。 |
| このケースを動画で再現しました。子どもが感じていることを疑似体験していただくものですが、実際の感覚は、障害の度合いや個人によって異なります。 | |
|---|---|
| ————————————————————– 教えてくれた人／お茶の水女子大学名誉教授 榊原洋一 臨床心理士・NPO法人子ども家庭リソースセンター理事 永田陽子 撮影・動画制作／磯﨑威志（Focus & Graph Studio） 取材・文／こんぺいとぷらねっと イラスト／ノグチユミコ モデル／五條千衣 橘果音 前原幸來 松平将馬 渡部葉月 仲田友紀子 撮影協力／クレアナーサリー市ヶ谷（東京都） 動画音源監修／柏野牧夫（NTTコミュニケーション科学基礎研究所） |
|
この記事が詳しく掲載されているのは |
 |
|
|---|---|
| PriPriパレット 春号 45ページに掲載 |
