子どもの好奇心をあそびで受け止める

0歳の後半ごろから、「いたずらで困る」という声が保護者から聞こえてくるかもしれませんが、それは子どもにとって好奇心や探究心の芽ばえにほかなりません。

子どもは「なんだろう？」という興味をきっかけに自ら行動します。何度もくり返してしまうのは「こうなるかな？」と予想し、やってみて「そうだった」、または「違った」と発見するためでもあり、大切な学びのプロセスなのです。日ごろの子どもの姿をよく観察し、子どもの興味の対象を的確につかみとり、伸ばすのが保育者の腕の見せどころ。子どものやりたいことを認め、さらにチャレンジできる＋αの要素を加えたおもちゃが好奇心を満たします。

「先生はやりたいことがわかってくれている」という嬉しさと、チャレンジしてやり遂げる達成感が、子どもの力を引き出します。