ワンダーランド6月号 えほん、読んで！（月刊絵本の読み方のヒント）
★5月号の「えほん、読んで！」はこちら↓
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＜読み方のヒント＞
「サッカーってどんなスポーツか知ってる？」と子どもたちの認知度を探ってみましょう。サッカー通が増えそうですね。
＜展開例＞
読み終えたら「サッカーやりたい！」という声があがりそうですね。 タイミングよく叶えられたら、ますます興味がわくことでしょう。
＜ことばかけの例＞
●サッカーの練習だけでなく、外国語の勉強もするんだね。
●みんなが応援したい人は誰かな？
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＜読み方のヒント＞
頁ごとの「ねらい」をおさえて、子どもたちが楽しく言葉や単語に興味をもち、知り得る機会になるように指導を工夫しましょう。
＜展開例＞
知っている言葉や単語に「゛」や「゜」をつけて声に出して読んでみたら、「そんな言葉ないよ～」や「違う言葉になったね」と笑顔になりそうですね。
＜ことばかけの例＞
●同じ色の花を集めて貼ったら、きれいな花壇になったね。
●ほかに「゛」や「゜」がつく言葉はあるかな？
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＜読み方のヒント＞
子どもたちが個々に読み取った「気づき」を言い合ってみたら、子ども目線での気持ちが見えてくることでしょう。
＜展開例＞
4～5人の小グループで話し合いをしてみたら、いつもはおとなしい子どもも思いを発言できるかもしれませんね。
＜ことばかけの例＞
●急いでいるときに困っている子を見つけたり、声をかけられたりすること、あるよね。みんなだったらどうする？
●みんななら、まなちゃんに何と言う？
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＜読み方のヒント＞
「キラキラ光るものってシャボン玉だったんだ！」と気づいたあと、シャボン玉で遊べたら、かっぱのきょうだいの「気持ち」に共感できることでしょう 。
【ふしぎ たのしい シャボンだまあそび】
p.27～28
＜読み方のヒント＞
“キラキラ光るもの”と聞いただけで子どもたちは興味津々ですね。 誌面を見ながら「やってみたい」の好奇心を引き出し、遊びに展開できると楽しいですね。
＜展開例＞
園内で使えそうな物を探しながら、「やってみたい」の気持ちを試せるといいですね。
＜ことばかけの例＞
●いろいろな形のシャボン玉ができて楽しそうだね。
●ほかにおもしろいシャボン玉ができそうな道具はあるかな？
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「ワールドカップを おうえんしよう！」ではサッカーというスポーツに興味をもつとともに、さまざまな国があること、 それぞれの国の言葉や文化などに興味・関心をもてるようにする。
今月の気持ちコーナーは「こまって いる こが いたら…」でした。 年長に進級してからは、年長者としての自覚が行動となり現れています。 年少児の様子に気づき、言葉をかけたり寄り添ったりと、微笑ましいかかわりが見られます。
指導・執筆 / 大塚恵子（江川幼稚園 園長）
これまでの「えほん、読んで！」はこちら↓
ワンダーランド「えほん、読んで！」4月号
ワンダーランド「えほん、読んで！」5月号