1 着替えの途中であそびはじめてしまう

（ここがNG!）抽象的なことばでは何をしたらよいかわからない
「ちゃんと」とだけ言われても、「何を」「どう」したらよいのかわかりません。そのときの状況だけで、すべきことがわかるだろうという大人の前提は伝わりません。
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（言い換え）具体的に何をしたらよいのかを伝える
「ボタンをとめる」と具体的に「何を」「どうする」と表現することで、子どもの視点に立ったわかりやすいことばかけになります。

2 製作がうまくできず作品をビリビリにやぶってしまう

（ここがNG!）理由を聞かれても答えられない
子どもが不適切な行動をとったとき、保育者はその行動自体に気を取られてしまいがちです。しかし、行動の背景にも理由があり、それをことばで説明できない子もいます。
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（言い換え）どうしたらよいのか対処法を伝える
「なぜ」「どうして」など、理由を答えないといけないと感じることばは避け、どう行動すればよいかを伝えましょう。