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年度末の振り返り~保育力アップにつながる3つの評価ポイント【2】

年度末の振り返り~保育力アップにつながる3つの評価ポイント【2】

[3]「○か×か」の評価で終わらせない
自分の保育を客観的に見返すと、「これはできた」「これはできなかった」という結果が見えてきます。しかし、保育力向上につながる振り返りのためには、「できた・できなかった」という振り分けだけの評価では不十分。そこから一歩進み、「どうしてできたのか、できなかったのか」と、その理由を考えることが重要です。

ときには、先輩保育者に意見を聞くなどしながら省察を重ね、自分の保育の「どこがよかったのか」「何が足りなかったのか」を具体的に洗い出していきましょう。

お話/山崎あづま(私立保育園元主任保育士) 
取材・文/森 麻子 
イラスト/いとうみき

 
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