NEWイタリアに学ぶ、インクルーシブな教育とは

夏 就学先相談員インクルーシブ教育6月7月一斉授業

「待つことが難しい子」への対応②

夏 発達障害集団生活ことば会話、伝え方6月7月

「待つことが難しい子」への対応①

夏 発達障害集団生活ことば会話、伝え方6月7月

子どもはみんな”特別扱い”

夏 7月発達障害ことば会話、伝え方6月

どう対応する？暴言・暴力・自傷行為③

夏 会話、伝え方自閉スペクトラム症6月7月発達障害集団生活ことば

どう対応する？暴言・暴力・自傷行為②

夏 集団生活ことば会話、伝え方自閉スペクトラム症6月7月発達障害

どう対応する？暴言・暴力・自傷行為①

夏 発達障害集団生活ことば会話、伝え方自閉スペクトラム症6月7月

“はまる支援”が見えてくるアセスメント力を高めよう②

春 4月5月アセスメント段階偏り

“はまる支援”が見えてくるアセスメント力を高めよう①

春 5月アセスメント4月

行動のワケを知りたい、関わりたい自閉スペクトラム症③

春 発達障害4月5月自閉スペクトラム症

行動のワケを知りたい、関わりたい自閉スペクトラム症②

春 5月自閉スペクトラム症発達障害4月

行動のワケを知りたい、関わりたい自閉スペクトラム症①

春 発達障害4月5月自閉スペクトラム症